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教好一个孩子

才能幸福一个家庭

有句话说:孩子是家庭幸福指数的代言人。

孩子成绩好,父母欢天喜地,一家人和和睦睦;

孩子成绩不好,父母怨声载道,一家人争吵不休。

决定孩子成绩好坏的,还是学校教育。

现在,越来越多“社会巨婴”的出现,源于父母对教育的不重视。

曾经有一个出国留学两年的学生,败光了家人给的200万,回家后继续啃老。

一天到晚就坐在床上打游戏,不出去工作,连吃饭都要奶奶喂。

然而,他的成绩并不好,之前出国也是因为在国内学不下去了,才想着留学给文凭镀金。

不给孩子好的学校教育,孩子就无法在社会上生存;

不给孩子好的家庭教育,孩子就会成为一无是处的“废人”。

每个孩子都是家庭的希望,每个孩子的教育,决定了家庭的未来。

总有家长觉得老师“不作为”,每天就上几堂课,改几本作业,孩子的成绩却没有突飞猛进。

家长对老师的期待,我们都能理解,但有时候期待过高,未必是一件好事。

当家长把过高的期待压到老师身上,自己不配合,又屡屡质疑老师的教育时,有没有想过老师可能扛不起来?

请家长相信,工厂车间会生产出残次品,但教育绝不允许有残次品的出现。

老师都把每个孩子当做璞玉来琢磨,来教导,他们对教育的责任心比任何人都要重。

至今仍记得一位母亲对孩子说的一番话:

孩子你要知道,盲目的鼓励与宽容,只会养出温室里的花朵。

好的教育,必然是宽严并济、奖惩分明的;

好的老师,一定是管教同步、严慈同体的。

教育不应该是挑刺,而是成全。

成全老师的拳拳爱心,成全学校的种种关怀,成全孩子的孜孜以求。

孩子的教育需要“三位一体”,只有结合社会、家庭和学校这三方力量,才能真正教好一个孩子,幸福一个家庭。

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